教师打铁还需自身硬心得体会[修改版]

第一篇：教师打铁还需自身硬心得体会教师打铁还需自身硬心得体会一 要增强思想政治教育的效果，必须把握好教育教学规律，了解学生对象的特点，以科学逻辑的力量征服人，以鲜活的事例感染人，以正确的价值取向引导人

第一篇：教师打铁还需自身硬心得体会 教师打铁还需自身硬心得体会一 要增强思想政治教育的效果，必须把握好教育教学规律，了解学生对象的特点，以科学逻辑的力量征 服人，以鲜活的事例感染人，以正确的价值取向引导人。 要向学生讲清世界观、历史观、人生观、价值观中的基本道理。要深入浅出地讲授马克思主义基本理 论，讲清楚马克思主义中国化的来龙去脉。既要回答马克思主义的基本理论和方法是什么，又要解释为什 么要学习这些理论和方法。要善于导入问题，引导学生思考问题，帮助他们回答和解决问题，培养学生的 “” 理论兴趣。打铁还需自身硬。讲授者必须熟悉和掌握马克思主义理论和方法这一看家本领。在教学中， 在内容上要突出理论的科学性和推理的严密性，在形式上要注意阐述的清晰和表达的生动，这样才容易吸 引学生的注意力，震撼学生的心灵。 要向学生讲好故事。理论需要事实来支撑。要把历史故事、生活案例、模范事迹等有机地融入教学中。 大家熟知的案例教学内容相当多的是中外历史。以史载道，以事喻理，历史是优秀的教科书。其中，思想 文化史是学生们非常感兴趣的内容。应该把马克思主义理论与方法放在人类思想文化的长河中来考察、比 较和阐释，以彰显和论证马克思主义的历史意义和当代价值。要讲好模范的故事。榜样的力量是无穷的， 他们的思想境界、精神气质、行为形象在价值观培育中具有重要的示范作用，学习和模仿是思想观念的培 “”“” 育和行为习惯的养成的重要途径。青年学生往往存在英雄情结，他们容易成为心目中崇拜对象的粉丝。 这表明人格影响力的巨大。价值观的传播不能仅靠观念的灌输、口号式的教育，而应多宣传、宣传好那些 “” 积极献身于国家建设、致力于造福人民、爱国敬业、踏实做人的好人。他们身上散发着感染人的魅力， 是一定世界观、人生观、价值观的人格体现，他们以人格魅力诠释着求真务实的科学精神和向上向善的价 值追求。 “”“” 要为学生系好扣子。帮助青年学生树立正确的价值观，系好人生思想的第一粒扣子，是教书育人、 “” 立德树人的应有之义。人无德不立，教无道不兴。教师不仅是传授知识和技能的授业者，还应该是传播 “”“”“” 正确价值观、帮学生系扣子的传道者。作为当代中国社会主义核心价值观的传道者，广大一线教 80 师承担着重大的社会责任和光荣的历史使命。在我们校园，有一位双目失明的年逾的老教授作了题为《信 --3640 仰信念信心：在困难条件下如何得以坚持》的报告，介绍了他岁因病双眼不幸失明后，多年如一 日，始终坚守在马克思主义理论研究和翻译工作岗位上，执著地坚持着从事学术研究的艰辛历程。他的事 迹深深感动了在场的每一位青年学子。这种信仰坚定、百折不挠、爱岗敬业、乐观向上的精神和品质无疑 “” 是社会主义核心价值观的生动写照。他在身体力行中向广大青年学子传播了高尚之道，不禁让人肃然起 敬。