曾丽霞 《生物高考命题趋势》

生物高考命题趋势生物高考的命题趋势按我理解中是按两个角度进展分析：1)内容上注重根底知识，突出主干知识，加强学科内综合。近三年高考试题考察的知识覆盖面较广，考察点主要分布在细胞、呼吸光合、动物生命活动

生物高考命题趋势 生物高考的命题趋势按我理解中是按两个角度进展分析： 1)内容上注重根底知识，突出主干知识，加强学科内综合。 近三年高考试题考察的知识覆盖面较广，考察点主要分布在细胞、 呼吸光合、动物生命活动调节、遗传和变异、生物和环境、基因 工程及课本根底实验等重点章节，这些章节的分值和平时教学的 重难点具有一定的相关性。因此，有关细胞、代谢、遗传、调节 和免疫、实验、现代生物技术和生态学方面的知识仍将是明年高 考命题的重点内容。但注意到一点,原来必修三《生态和环境》 模块的必考题被削弱了些，如今更趋向于用一道侧重考察考生分 析问题，解决问题才能的考题，并且此题的命题方向也比较灵敏。 不仅注重对考生主干知识的考察而且对其侧翼的知识链接也比 较强，一如既往的要求考生要有较高的文字组织才能、信息获取 及分析才能，因此也使得试卷对不同才能的考生有一定的区分度. 2）才能上注重图形、图表、曲线等分析才能的考察，图形、 图表、曲线等可以形象地表达生物学现象和生命活动的过程，能 考察学生的识图才能、形象思维才能、综合分析才能.因此，这 种题型的考察会越来越全面，比重越来越大。对实验的考察力度 还会加大，探究性试题能较好地表达学生的表述才能、设计才能、 对实验方案作出评价或修改才能，并且有良好的开放性等特点， 这将会是今后命题的重要方向。所以在实验复习时，应该把握学 生这几点掌握书本知识是进步才能的根底； 深化领会教材有关