21老人与海鸥教学设计

21 老人与海鸥 (第二课时）复习导入二、学习目标有感情地朗读课文，抓住重点句子，感受老人与海鸥之间深厚的感情。三、自学指导1.请同学们快速浏览课文，找一找课文讲了老人与海鸥的那几件事？可以小