教师教育教学随笔记录

教师教育教学随笔记录教师教育教学随笔记录篇1 劳夫爱默生说：“人的眼睛和舌头说的话一样多，不要字典，却能从眼睛的语言中了解一切”。因此，老师若能读懂学生的眼神，就会从学生的眼神变化中（这实际上是一