初中数学 平方根第二课算术平方根教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计一、 指导思想：依据学生已有的基础及教材所处的地位和作用，在教学中让学生在学习知识技能的同时, 注意数学思想方法和良好学习习惯的养成。二、 关于教法和学法采用启发式教学法及情感教学，创设问题情