2022年五年级数学最小公倍数教学反思

2022年五年级数学《最小公倍数》教学反思 五年级数学《最小公倍数》教学反思1　　公倍数和最小公倍数是比较抽象的数学概念，学生要真正理解这些概念较为困难。但五年级学生的生活经验和知识背景已经