二年级数学教学反思精编

二年级数学教学反思二年级数学教学反思身为第一线的数学老师，从课改理念的学习，到深入课堂进行课改实验，我从中受益匪浅，可以说在数学教学中有得也有失。下面我从得与失两方面来进行一下二年级数学下册（上半学期

二年级数学教学反思 二年级数学教学反思 身为第一线的数学老师，从课改理念的学习，到深入课堂进 行课改实验，我从中受益匪浅，可以说在数学教学中有得也有失。 下面我从得与失两方面来进行一下二年级数学下册（上半学期） 数学的教学反思。 成功的经验： 1 、教学中能从学生的生活实际出发，让学生感悟到数学学 习的意义和价值，由于传统的数学教学过分注重机械的技能训 练与抽象的逻辑推理，而忽视与生活实际的联系，以致于使许多 学生对数学产生了枯燥无用、神秘难懂的印象，从而丧失学习的 兴趣和动力。我通过这半年多的教学和实践，课堂教学中努力做 到从生活中导入，在生活中学习，到生活中运用。如：我在教学 《图形与变换》一课时，我首先用多媒体为学生提供了生动活泼 “”“”“”“” 的《游乐园》场景，接着分别用电梯缆车推拉窗风车等 生活实例，展示生活中的角、平移与旋转现象，使学生不仅对所 学的数学知识的实际应用加深了理解，也激发学生求知学习的兴 趣并产生了学习的内在动力。 2 、课改使我改善了学生的学习方式，提升了学生学习的水 平。 “ 通过学习新课标，我意识到：学习方式不仅决定一个人的 ” 思维方式，而且成为一个人的生活方式。传统课堂一味地采用 1/3