湖南省蓝山二中高一地理4.4《协调人地关系的主要途径》教案新人教版

.第四节 协调人地关系的主要门路◆教课设计教课目的一、知识与能力：1. 理解控制人口规模是世界各国协调人地关系的根本举措。2. 掌握协调人地关系的主要门路。3. 辩证地认识人口、资源、环境之间的关系。