高一第二学期语文教学总结

高一第二学期语文教学总结通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。 那高一语文教学总结怎么

高一第二学期语文教学总结 通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性 认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少 走弯路，多出成果。 那高一语文教学总结怎么写呢?,下面是小编整理的一些关于高一语文教学 总结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。 高一语文教学总结1 看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳，跟随记忆的脚 印，顿时脑海里如放电影般，又出现了一幕幕令人难以忘怀的画面，仿佛那一 张张天真的笑脸又出现在我的眼前，侯嬉的活泼，景虎鹏的可爱，贾洁的文 静，王宁贵的调皮……每当站在三尺讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸， 一双双渴求知识的眼神。我甚至身为一名教师的责任。 一、常规管理，将班主任工作进行到底 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着 言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“严要求，高标准”因为制度是 保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培 养，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助 学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整 体发展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检 查，角角落落，点点滴滴不可马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使整个 校园都干净整洁，有一个良好的学习环境，有一份舒畅的心情。纪律上，严格 要求学生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。宿舍要求哑语洗 刷，行动迅速，地面干净，床下整洁，饭堂更是做到哑语，不浪费。要求人人 遵守教师纪律，做到一纪律三遵守。 总之，要用多心，勤观察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自 我做起，从小事做起，养成良好习惯，是人生一个美好的开始。 二、发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入