关于大树的故事教学

关于大树的故事教学 关于大树的故事教学 　　树的故事是一节造型表现领域的一个内容，那么关于大树的故事该如何开展教学呢？下面有关内容，供大家参考！ 　　1．显性内容与目标： 　　(1)通过回忆、观察，了

关于大树的故事教学 关于大树的故事教学 树的故事是一节造型表现领域的一个内容，那么关于大树的故 事该如何开展教学呢？下面有关内容，供大家参考！ 1．显性内容与目标： (1)通过回忆、观察，了解大树的根本构造(树根、树干、树 枝、树权、树叶等)。 (2)培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力， 2．隐性内容与目标： (1)引导学生在小组学习气氛中，相互交流，资源共享，培养学 生的合作意识。 (2)通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学 生热爱大自然，保护绿色生命的情感。 教学重点与难点： 重点；围绕大树的特点进展充分的想象和表现。 难点：画面构思和组织。 学习材料：彩色复印纸、水彩笔、油画棒等。 教学过程： 组织教学，导入新课。 创设情境：利用课件，或者教师讲一个有关大树的故事。 板书课题。 提问：大树由哪几局部组成? 学生根据教师讲的内容进展想象。 学生发表自己的看法(树根、树干、树枝、树叶等。) 提问：树上、树下、树洞里可能有什么故事?