小学数学有多重教学反思

小学数学有多重教学反思小学数学有多重教学反思　　《有多重》这节课关键是如何组织学生开展实际操作活动?如何培养学生的质量概念?这是我在设计本课时，着力思考的两个问题。本课，我为学生准备了称量工具，让