2020年初中数学教学年度总结

初中数学教学年度总结 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。下面的是分享的与初中数学教学年度总结有关的文章，欢迎继续访问! 一学期以来，在学校的正确指导下和

初中数学教学年度总结 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败 的关键。下面的是分享的与初中数学教学年度总结有关的文章，欢迎 继续访问! 一学期以来，在学校的正确指导下和备课组的同力团结下，我 从各方面严格要求自己，积极向其他教师请教，结合本班学生的实际 情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织、有步骤地开展教育教 学工作。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大进步，现对 本期数学教学进行总结。 因材施教因人施教。备课时，不但备学生而且备教材备教法， 根据教材内容及学生的实际，设计授课类型，拟定教学方法，并对教 学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。让每一 课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时 对该课作出评价与总结，写好教学后记。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体 现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精 讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时 在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生，关注学生的学习需求和 学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上 数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。 课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学 生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对