2022年《认识数字4》教案

2022年《认识数字4》教案2022年《认识数字4》教案1一.设计思路：实验证明，3岁半是幼儿计数能力开始发展的时期，幼儿掌握计数的过程是先口头说数，再按物点数，最后说出总数。所以在幼儿园小班设计这个