探究性学习过程中如何调动学生体验因素例谈教育教学论文

探究性学习过程中如何调动学生体验因素例谈_教育教学论文 　　摘要：以“探究——研究——运用”的教学思路，亦即“观察——思维——迁移”的因果层次关系去妥善安排