2020年心理活动实践总结报告

心理活动实践总结报告 心理活动实践总结报告怎么写？以下是的相关范文，欢迎阅读。 经过这几天心理健康实践培训，让我再一次体会到对学生心理健康上的关注尤为重要！现在的社会，学生总是早熟

心理活动实践总结报告 心理活动实践总结报告怎么写？以下是的相关范文，欢迎阅读。 经过这几天心理健康实践培训，让我再一次体会到对学生心理 健康上的关注尤为重要！现在的社会，学生总是早熟，学生总是能通 过各种渠道懂得更多以前我们作为小孩子时不懂的道理。在教书育人 的过程中，我也发现好多时候，学生的行为总是会令我刮目相看，让 我觉得孩子的世界原来和我们想得不一样。通过实践我有以下几点体 会： 第一，我们要贴近学生的生活。在这次实践过程的第一次小组 集中确定开课主题时，陈正标老师就和我们说，在确定主题时一定要 和学生的生活息息相关。每个年龄阶段的学生有他们各自的特点。比 如低年级的小朋友刚从在爸爸妈妈的呵护下成为独立的小朋友，那就 要通过心理健康课使小朋友学会不做“小皇帝”，成为一名独立的孩 子。而高年级的学生都有自己的情绪，慢慢即将进入青春期，那么就 要通过心理健康课使学生懂得和父母沟通与交流，让他们明白父母永 远都是爱他们的。 第二，心理健康课重点在于学生的感受。整堂课都得让学生参 与其中，在游戏中感受，在与老师的交流中说出感受，在课堂结束后 通过这些感受改变自己。所以在课堂中让学生融入课堂很重要，因此 老师要给学生一种很亲切自然的感觉，让学生敢说，敢表达。