珍珠鸟的语文说课稿

珍珠鸟的语文说课稿　　珍珠鸟的语文说课稿　　一、说教材　　小学语文课文《珍珠鸟》是第一册第五单元的阅读训练课文。该单元教学是在第四单元“观察反映生活——人和事”的基础上，进一步学习观察反映周围景物

珍珠鸟的语文说课稿 珍珠鸟的语文说课稿 一、说教材 小学语文课文《珍珠鸟》是第一册第五单元的阅读训练 课文。该单元教学是在第四单元“观察反映生活——人和事” 的基础上，进一步学习观察反映周围景物的基本方法，培养 观察生活的良好习惯，提高观察反映生活的能力。该单元共 有三篇课文，《百草园》写童年趣事，侧重于观察自然景物； 《螳螂捕蛇》是记述见闻的文言文，侧重于叙事和状物。而 小学语文课文《珍珠鸟》主要记叙养鸟活动，着重描写珍珠 鸟害怕人到亲近人的变化过程，侧重于状物。三篇文章各司 一职，编者意图明确。本文旨在培养学生状物的写作能力和 观察动物的实践能力，明确观察对写景状物、对反映生活情 趣的重要意义。就其地位可言。如果说《百草园》旨在观察 自然景物，训练静态描写，那么小学语文课文《珍珠鸟>意 在观察动物，训练动态描写，并为后文《螳螂捕蛇》的状物 训练奠定基础，因此其地位可谓“承前启后”，不可或缺。 对初一同学来说,这是培养良好的学习习惯，掌握良好的学 习方法的重要组成部分，值得细品。 二、说目标