小学数学三年级上册认识分数精品教案

苏教版小学数学三年级上册《认识分数》设计理念研究学生、读懂学生是我们课堂教学设计的首要前提。我们试图站在学生的立场追问“为什么要学习分数？”“用怎样的符号表示分数？”基于这样的思考，我们充分利用教材安