《初中美术合作学习的误区和对策》

初中美术合作学习的误区和对策摘要：合作学习是新一轮课程改革所要提倡的一种重要学习方式，是对传统教学组织方式极好的补充。但在美术课堂实践中还存在一些误区，不能真正发挥出促进学生全面发展的优势，需要美术教