高校思想政治教育中慕课建设的SWOT分析

高校思想政治教育中慕课建设的SWOT分析 摘要:自慕课在我国高等教育领域开展以来,不少学科都进行了慕课课程建设,高校思想政治教育作为大学生教育的一部分,也开始了慕课建设的探索。文章通过SWOT 分析模

高校思想政治教育中慕课建设的SWOT分析 摘要:自慕课在我国高等教育领域开展以来,不少学科都进行了慕课课程建设, 高校思想政治教育作为大学生教育的一部分,也开始了慕课建设的探索。文章通过 SWOT 分析模型结合时代背景,从高校思想政治教育的目的出发对开展慕课建设的优 势、劣势、面临的机遇、威胁四个方面具体分析,并在分析结果的基础上提出相应 的对策建议。 关键词:思想政治教育;慕课;SWOT;策略 中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号: 1002-4107(2018)07-0044-04 自2012年慕课在我国发展以来已在高等教育领域掀起了教育改革的浪潮。而 高校思想政治教育作为高等教育的一部分也在寻求与慕课的结合,这对高校思想政 治教育的改革有着重要意义。SWOT分析模型,又称为态势分析法,20 世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授韦里克提出,包括分析企业的 优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats),后 被运用到其他领域[1]。因此,SWOT分析实际上是将对一个事物内外部条件等内容 进行综合概括,进而针对事物的优劣势、面临的机会和威胁而提出相应对策的一种 方法。本文把这种方法运用到高校思想政治教育开展慕课建设的过程中,所得的 SWOT矩阵 分布如表1所示。 一、思想政治教育中开展慕课建设的优势 (一)课程优势 1.个性化学习更符合学习者的学习规律。处于信息时代的今天,人类接收到的