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关于中考作文得分点内容分析【得分点关键词】内容 【得分点要诀】内容充实,见解独到 1.得分点概述   新课标为中学生写作能力设定的总目标是:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”“具体明确”即是对

关于中考作文得分点内容分析 【得分点关键词】内容 【得分点要诀】内容充实,见解独到 1.得分点概述 新课标为中学生写作能力设定的总目标是:“能具体明 确、文从字顺地表述自己的意思。”“具体明确”即是对作文 内容的要求。 中考作文评分标准对“内容”大体划分为五等:内容充 实、内容具体、内容比较具体、内容不具体、无内容。可 见,内容是否充实直接决定了作文的成败。 2.得分点策略 怎样才能让内容“充实”起来呢? 漠 帆 招式一:联想、 想象,丰富内容。写作时 要充分运用 亦 巷 联想和想象使 自己的文章内容更加丰富 。 片段示例: 靴 厂 人声鼎 沸的罗马广场上,教徒们 举着火把,声嘶力竭 汐 锑 诱 地喊 着:“烧死他!烧死他! ”广场中心竖着一个十字 架, 粗 碑 一位青年被绑在上面 ,脚下是成堆的柴火,眼 睛里跳动着 火苗。 承 皇 伟 “说!地球才是宇宙的中心 !”一个身着黑长衫的教 徒朝他威胁道。 浆 赦 “不!太 阳才是中心!”青年没有 丝毫畏惧。 阳 这 “点火! ”那黑长衫教徒气急败坏 ,一声令下。 库 认 火焰顿 时在青年的脚下燃起,广 场上一片欢呼。烈火 毡 谤 扮 中青 年的目光始终是坚定的, 他在烈火中永生。他,就 是 押 济 布鲁诺,一个坚守真理 的人,他为历史增添了一 道火红的 风景。 绳 稠 上面 文章运用了布鲁诺为真理 献身这个素材,一般同 段 沽 红 学在用这个材料的时候,只 是简单地作为论据来用, 往往 阐 侦 是“伟大的科学家布 鲁诺为了真理勇敢地面对 火刑,用自 凸 吼 己的生命点燃 了真理的火炬”这样一句 话就完了,未免单 述 劲 敲 薄,如 果像上文那样加上自己的 想象和描写之后,你会发 德 朱 现布鲁诺的形象生动起来 了,内容显得具体而充实 。 靶 甭 招式二:叠加同类 。把同类的几个材料叠加 在一起, 勒 殷 形成集团效应, 内容自然就充实起来了。

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关于中考作文得分点内容分析【得分点关键词】内容【得分点要诀】内容充实,见解独到1.得分点概述新课标为中学生写作能力设定的总目标是:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”“具体明确”即是对作文内容的要求。中考作文评分标准对“内容”大体划分为五等:内容充实、内容具体、内容比较具体、内容不具体、无内容。可见,内容是否充实直接决定了作文的成败。2.得分点策略怎样才能让内容“充实”起来呢?招式一:联想、想象,丰富内容。写作时要充分运用联想和想象使自己的文章内容更加丰富片段示例:人声鼎沸的罗马广场上,教徒们举着火把,声嘶力竭地喊着:“烧死他!烧死他!”广场中心竖着一个十字架,一位青年被绑在上面,脚下是成堆的柴火,眼睛里跳动着火苗。“说!地球才是宇宙的中心!”一个身着黑长衫的教徒朝他威胁道。“不!太阳才是中心!”青年没有丝毫畏惧。“点火!”那黑长衫教徒气急败坏,一声令下。火焰顿时在青年的脚下燃起,广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的,他在烈火中永生。他,就布鲁诺,一个坚守真理的人,他为历史增添了一道火红的风景。上面文章运用了布鲁诺为真理献身这个素材,一般同学在用这个材料的时候,只是简单地作为论据来用,往往是“伟大的科学家布鲁诺为了真理勇敢地面对火刑,用自己的生命点燃了真理的火炬”这样一句话就完了,未免单薄,如果像上文那样加上自己的想象和描写之后,你会发现布鲁诺的形象生动起来了,内容显得具体而充实招式二:叠加同类。把同类的几个材料叠加在一起,形成集团效应,内容自然就充实起来了。
片段示例:君不见,李白不齿阿谀奉承之徒,抬头挺胸夺门而出,高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜”;文天祥面带微笑挺胸作《正气歌》,引吭“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,视死如归挺胸走上刑场;君不见,司马迁受宫刑挺胸而成“无韵之离骚”,吉鸿昌挺挺胸面对敌人的枪口慷慨就义……他们的骨气,他们的坚定,响彻云霄,万古长青!上面文段,作者以学会挺胸为中心,联想到李白、文天祥、司马迁、吉鸿昌四个具有同样品质的人物。这些同类的事例集中到一起就有了巨大的说理效果,文章的内容也就显得更充实。3.失分会不同的文体,其内容上的失分形式不尽相同,下面分别说明。记叙文:只是简单叙事,没有具体过程。叙事没有中心,东拉西扯,故事不完整。造成以上问题的原因是一些同学不懂得讲故事的要素,一件事总得有一个发展过程,开端、发展、高潮、结局四个环节缺一不可。可是许多同学写的文章往往只见开头、结局,中间的过程太简单,样就显得内容不具体、不充实。再者,有的同学在一篇文章里写了好几件事情,但每件事都是蜻蜓点水,一带而过,文章自然无法充实起来。议论文:空谈口号,说大话,没有具体的典型事例和精确的理论论据。造成这种情况的原因很简单,记忆的材料太少,肚子里没有“货”,只好空谈了。也有另外一种情况,有的同学喜欢举一些“我的同学”、“我的邻居”一类事例,这些例子由于缺乏典型性,虽然勉强算得上有“内容”,但离“内容充实”就差得远了。4.提升要诀写记叙文请你记住两点:一是写好一件事,记好一个人。要写出事件的开端、发展、高潮、结局四个阶段,开端、结局尽量简洁,发展、高潮施以重墨。二是突出描写,用描写充实内容。一件事若是简单地叙述就无法做到具体充实,而运用各种描写方法进行细节描写就能使文章塑造的人物生动形象,故事完整,曲折感人。写议论文请你注意两点:一是要有充足的论据。没有
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