最新人教版PEP小学英语六年级下册教案(全册)

最新人教版PEP小学英语六年级下册教案(全册)一、学生情况分析   学生已学过两年多的英语，已有一定的基础。但是教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因

最新人教版PEP小学英语六年级下 册教案(全册) 一、学生情况分析 学生已学过两年多的英语，已有一定的基础。但是教材难度偏大，教学内 容与课时不成比例，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施 教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教学目的与要求 ： 1 、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步 建立学习英语的自信心。 2 、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的 学习习惯。 3 、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4 、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5 、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学 生的进一步学习奠定良好的基础。 三、教学内容与目标 ： 1 、能听、说、读、写课文短语和单词以及课文句子和单句。 2 、能听、说、认读黑体单词。 3、 8 能听懂、会唱首歌曲。 46 、能完成个自我评价活动。 56 、能理解个幽默小故事。 66 、能了解项简单的中西方文化知识。 四、教学措施 ： 1 、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2 、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3 、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生 活中学习英语。 4 、多为学生营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。 5 、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6 、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7 、多与学生交流，进行口语交际训练。 五、学困生教学措施