大班数学规律排序教案(15篇)

大班数学规律排序教案(15篇)大班数学规律排序教案(15篇) 篇11、感知生活中有规律的序列，产生学习数学的兴趣。2、辨认图形排列的规则，并按照其序列延伸该图形。4、知道按事物不同的特征进行排序会有不