《声音的产生》的教学设计及反思

《声音的产生》的教学设计及反思 　　教学目标 　　1.能应用已有的知识和对声音的产生作假设性解释，提出自己的猜想；能用简单的实验器材探究声音产生的条件；能对探究过程和结果进展评议；愿意与他人合作交流。