高校信息素养教育弊端与路径

高校信息素养教育弊端与路径本文作者：顾婷岚单位：常州工程职业技术学院随着网络信息时代的来临,高校图书馆以崭新的形式和面貌,贴近读者需求,辅助读者读书治学与科研活动,发展和创新知识研究与重组的服务功能;