人教版初中语文八年级上册教学设计5：第1课 新闻两则

新闻两则各位评委老师大家好，我是 ，今天说课的题目是《新闻两则》的第一则《人民解放军百万大军横渡长江》，下面我将按照说教材、说教学目标重难点、说学情、说教法学 法、说教学过程几个方面进行说课。一、 说

新闻两则 ， 各位评委老师大家好，我是 _________ 今天说课的题目是《新闻两则》的第一则《人民 解放军百万大军横渡长江》，下面我将按照说教材、说教学目标重难点、说学情、说教法学法、说 教学过程几个方面进行说课。 一、说教材： 《人民解放军百万大军横渡长江》是人教版八年级上册第一单元的讲读课文。本单元是以战 争为主体组元。编者想让学生通过阅读战争题材的作品，了解历史，看到正义战争的威力与非正义 战争的罪恶。毛泽东所写的新闻稿报道了渡江战役的过程和所取得的胜利成果,是中国人民解放战 争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。历史的记录告诉我们，中国革命的胜利，是通过长期革命战 争战胜强大敌人取得的。由最高统帅亲自撰写的这则新闻，高屋建叛，大气磅礴，是新闻作品中不 可多得的瑰宝。教学时，依据《语文课程标准》所提出的“学生是学习和发展的主体。”我们的教 学应着眼于学生的学习和发展，在尊重学生情感体验的基础上，充分激发学生的主动意识和探究欲 望，同时结合八年级学生的认知水平、知识储备、学习能力，确立了本节的教学目标，重点、难点。 二、教学目标、重难点： 了解新闻的特征，感情朗读课文。 1 、理清文章层次、掌握新闻的结构。 2 、体会新闻语言的真实准确性。 3 、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。教学中， 4 我将新闻的结构与本文具体层次的衔接作为本文教学重点，将新闻语言特点的领悟,作为全文的难 点。 三、说学情： 本节课的题材是新闻，学生对这种刚接触的体材有着懵懂而好奇的心理，老师应抓住学生这种 好奇心，因势利导，进入新课。从八年级学生已有的知识结构和认知水平上看，对记叙文的阅读已 有一定的感性认知和具备初浅的理性分析能力，能够较准确地理解课文的内容及作者所表达的情感， 这是教师引导学生学习新闻的结构，理清文章内容的依据与出发点。虽然班级学生语文素质良莠不 齐，一部分学生底子薄，基础差，但本文遣词造句准确，前后衔接自然，再加上有•部分学生对抗日 战争题材的故事已相当熟悉或怀有深切的情感，所以课堂上应通过激趣促使学生保持浓厚的注意力，