初中道德与法治课程渗透心理健康教育的实践研究

初中道德与法治课程渗透心理健康教育的实践研究    杨天育【摘    要】初中阶段，开展道德与法治课程，对初中生的心理健康起到不可估量的意义和作用。笔者以初中道德与法治课程为主要研究对象，针对该课程对