《爬天都峰》教学设计(第一课时)

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟《爬天都峰》教学设计设计说明：这篇课文按事情发展的顺序写了“我”在假日里爬天都峰，“我”和老爷爷互相鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰的事。围绕单元学习要素，