幼儿生活化教育的策略方法

幼儿生活化教育的策略方法　　一、生活化内容的选择　　⒈从幼儿感兴趣的问题中确定活动内容　　兴趣是最好的老师。《纲要》指出要善于发现幼儿感兴趣的事物，关注幼儿在活动中的反应，敏感地觉察他们的需要，及