广州版小学英语四年级下册《Module 2 Dally routineUnit 3 It's time to get up》word 教案

小学英语教学设计总第 9 课时课题Unit3 It’s time to get up.(Let’s talk)教学目标知识目标1.Learn the new words. 2.句型：It’s

小学英语教学设计 总第9课时 Unit3It’stimetogetup.(Let’stalk) 课题 1.Learnthenewwords. 知识目标 2.It’stimeto/forWhattimeisit?/It’s… 句型： 教 学 能用本课所学的句型谈论日常所做的事情 能力目标 目 结合内容，培养学生良好的生活作息习惯 标 情感目标 教学重点 本课新单词、句型用语及对课文的理解 教材 分析 教学难点 1.It’stimetofor2. 与的区分；不是整点时间的表示方法。 教学 图片、多媒体教学设备及相关课件 准备 I.Warmingup 2013 学年二次备课 1. Greeting 2. EverydayEnglish. 3. SingasongIt’stimetogotobed. 《》 II.PresentationandPractice 1. 引入新课。同学们，刚才我们学唱了一首歌，大家对这首歌也有初步的了 教 解，下面，我们一起来看一次本文的对话，初步了解对话的内容。 2.Unit1It’stimetogetup.time,It’stimeto, 板书课题：学习课题中的新单词： 学 up,getup 并操练。 过 3.Whattime7T:Lookattheclock, 设计情景，引出句型。课件展示点钟， 程 whattimeisit?It’sseven.o’clock 引导学生说出师可补充这单词并学习。 4.Whattime 出示不同的整点时间操练句型的问答。 5.It’s7o’clock.It’stimetogetup. 出示起床的图片及时间，引导学生说出： gotoschool,gobackhome,domyhomework. 同理：学习 6.It’stimeforPPTlunchdinner.It’s 学习句型。示吃饭图，学习和然后用 time