小学课程整合模式的个案研究——以成都H、重庆Z小学为例

小学课程整合模式的个案研究——以成都H、重庆Z小学为例本文将以成都H小学和重庆Z小学为例，探讨小学课程整合模式的个案研究。一、背景介绍随着社会的发展和教育的变革，小学的课程体系也随之发生了变化。传统的