童话城堡教学设计

学校学科美术年级一教材版本人民美术出版社课题童话城堡授课人年龄学历本科职称小一骨干级别设计理念在《美术课程标准》中，在造型·表现这一领域的目标是让学生用单色、彩色纸材以及废旧画报、挂历，采用折、剪、撕