全体干部会议讲话稿范文

全体干部会议讲话稿范文 各位指导： 　　上次，我在全体干部会上，提出了高度、宽度（气度改为宽度，一是心胸开阔，二是视野开阔，这也是今天讲话的起因和主旨）、深度、热度、力度是我们干部素质的详细表现，也是

全体干部会议讲话稿范文 各位指导： 上次，我在全体干部会上，提出了高度、宽度（气度改为宽 度，一是心胸开阔，二是视野开阔，这也是今天讲话的起因和主 旨）、深度、热度、力度是我们干部素质的详细表现，也是衡量干 部程度的标准，今天，我讲话的主题是《认清自己，方有大开 展》，因为人一旦迷失了自我，便会刚愎自用，麻天木地，自以为 是，决策时便会不顾实际，凭空臆断，给自己和单位带来灾难。 首先，从我们在座的，包括我在内，我们想两个问题： 一、我的才能、程度和自己承担的工作是否相匹配。这是自我 才能的方面——决策力：第一，自我定位：民办学校的校长、干部 与公办的区别；好多事情选择什么来做，比方家访和晚自习纪律之 间的关系。执行力；效劳力（效劳家长、学生、教师）；持久力。 二、在自己的岗位上，我是用心工作，还是外表工作，是做给 自己的良心看，还是做给指导看。这是自我人品的方面。做给谁 看，怎么做。对同样一件事，能否在董事长、校长说的是一样的 话，一样的内容。听其言，更要观其行。真实，是学校指导一个与 其他单位绝不一样之处。玩心计，一旦被识破，就不会真心工作， 学校就出现互相欺骗的格局，切忌，切忌。所以，陶行知，要想做 成功学校，必须是真校长、真教师、真员工、真学生。 其次，从一中诞生的过程中，我们想两个问题： 三、一中的中考应该考好还是不应该考好？ 四、为什么实验附中没有掌控机遇？ 再者，从股权别离后的学校，我们想两个问题： 五、学校教学的高度在哪里（高度——我们的师资到底如何