有效科学的提问产生教学的互动（交教科所)(2)

有效科学的提问 产生教学的互动银川三中 张海英正所谓好的问题犹如一石激起千层浪，让学生沉浸在思考的涟漪之中；又如柳暗花明又一村，让学生在探索顿悟中感受思考的乐趣。提高我们数学课堂提问的质量能让教