幼儿园教师教学总结与反思

幼儿园教师教学总结与反思 　　一年来，幼儿园的保教工作，在上级教育部门关心支持下，以晋升市示范幼儿园为目标，以加强教学研究、提高保教质量为重点的特色教育，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质

幼儿园教师教学总结与反思 一年来，幼儿园的保教工作，在上级教育部门关心支持下，以 晋升市示范幼儿园为目标，以加强教学研究、提高保教质量为重点 的特色教育，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素 质，让每一个孩子“健康快乐、多才多艺、聪明智慧”，已成为全 体教职员工不可动摇的教学纲要，努力改善幼儿园的园容园貌，带 动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。 1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方 法、新途径。 每周中午进行一次教研活动。活动内容有新的教育理念的学习; 课堂教学方法的改革，教师角色的转变，努力使教学形式由传授式 向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变，由单一模式走向 多元模式。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。 2、加强教学常规管理。 对教师的备课、教学活动，室内外游戏活动等加强管理，根据 幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常 规，并在此根底上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创 设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特别是各班增设了美化 装饰一新的幼儿活动室，丰富多彩的自由墙、艺术园地、我的画 廊、英语角，以及家长园地等等，即发挥了老师们的真才实学，又 让幼儿们在各个区角活动中发挥各自的聪明才智;即表达了老师们的 组织调控能力，又很好地培养了幼儿动脑思考、动手操作等各科自 主创新能力;即全面具体一目了然地展现了各班的教学内容与成果， 又及时客观地将每周教学活动反映给了家长。 3、加强幼儿一日活动的研究与实施。