八年级数学上册2.1.1数怎么不够用了自主预习合作探究轻松尝试拓展延伸当堂检测导学案无答案北师大版

2.1.1 数怎么不够用了学科数学年级八年级授课班级主备教师参与教师课型新授课课题§2.1.1 数怎么不够用了备课组长审核签名教研组长审核签名学习目标：1、通过拼图活动，让学生感受无理数产生的实际