人教版二年级上册树之歌教学反思

人教版二年级上册树之歌教学反思　　人教版二年级上册树之歌教学反思（通用2篇）　　人教版二年级上册树之歌教学反思 篇1　　本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、

人教版二年级上册树之歌教学反思 人教版二年级上册树之歌教学反思（通用2篇） 人教版二年级上册树之歌教学反思篇1 本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了杨树、 榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水 杉和桂花树11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。课 文每句话的观察角度各不相同。儿歌篇幅短小，读起来朗朗 上口。 在本课教学中，学生在熟读课文的基础上，让他们找出 课文中所描写的11种树木及他们的特点，并以激发学生的 学习兴趣为出发点，课件出示各种树木，让大家更清晰的了 解。展示各种大树的图片调动了学生的积极性，让学生了解 关于树木的知识，各种树木的特点。 整体来说，课程环节完整，课堂比较活跃，学生的积极 性较高，踊跃参与。在书写时，学生容易将“壮”里的“士” 写成“土”，将“枫”中的“风”的“横斜钩”写成“横折 弯钩”，这些易错的字，要在平时的教学中适当地让学生加 深记忆，让其牢牢记住。