中班科学蔬菜从哪里来教案

中班科学蔬菜从哪里来教案　　设计思路　　随着人民生活水平的提高和农业科学技术的发展，对于生活在城市中的孩子来说，想认识各种各样的蔬菜并不难。因为在超市中随时都可以买到一年四季的新鲜蔬菜。但是，如果你

中班科学蔬菜从哪里来教案 设计思路 随着人民生活水平的提高和农业科学技术的发展，对于生活在城市中的孩子来 说，想认识各种各样的蔬菜并不难。因为在超市中随时都可以买到一年四季的新鲜 蔬菜。但是，如果你问孩子“蔬菜是从哪里来的?”恐怕孩子们很难给你正确答案， 就更不用说认识蔬菜植株，了解它们的生长方式了。针对孩子们这一经验的不足， 我设计了《蔬菜从哪里来》这一教育活动。 活动目标 1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。 2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单非分类。 3、培养幼儿的合作能力和记录能力。