政史地组校本教研工作计划

政史地组校本教研工作计划一、校本教研主题一学期或者是几个学期围绕一个中心主题开展活动，使我们能够“在原有认识的基础上增加一小层”提高一小步则心满意足矣！本学期我们的教研活动继续围绕我们的“行动”来开展

政史地组校本教研工作计划 一、 校本教研主题一学期或者是几个学期围绕一个中心主题开展 活动，使我们能够“在原有认识的基础上增加一小层”提高一小步则 心满意足矣！本学期我们的教研活动继续围绕我们的“行动”来开 展，围绕我们的政史地组综合素质课的课堂教学。“教得好就是问得 好”，因此课堂提问是进行有效课堂教学的灵魂，抓住了课堂提问也 就牵住了课堂教学的“牛鼻子”。而在实际教学中许多教师因种种原 因提问不是太宽，就是太窄；不是太深，就是太浅；不是不着边际， 就是零零碎碎，大大影响了教学的质量和效率.因此,本学期我组教研活 动探讨的主题是继续上学期如何“进行有效的课堂提问”。结合我校 教学工作目标，更新教育教学理念，改革教学方法，交流教学经验， 全面提高全组教师的理论水平、科研能力和教学能力，促进全组教师 素质的不断提高，进而切实提高政政史地学科教育教学质量和教学的 有效性、针对性。内强素质，外塑形象，从严治组，创建特色的、全 新的教研组，继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、 拼搏意识，扎扎实实地开展本组的教科研活动，深入推进素质教育， 趋势而上，确保本组的各项工作继续上新的台阶。 二、 工作措施(一)、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。每 两周组织全组教师认真学习新课程理论和政、史、地学科的课程标 准，不断提高自身的理论素养与功底，确立课改的理念和策略，领悟 新一轮课程改革的特点和培养目标。以发展为主题，质量为主线，创 新为动力。在教学中努力使课堂教学向“民主”、“互动”、“开 放”、“探究”方向发展；要求教师开设教学研讨课，本学期政史地 第1页共3页