48-我用书信扣开你的心扉

48-我用书信扣开你的心扉我用书信扣开你的心扉 ―――浅议书信在班级管理中的作用 张家港市鹿苑中学 葛玉红 《礼记》云，时时刻刻都要与学生沟通思想，交流情感，了解他们微小善变的内心世界。同时，学校教育

48-我用书信扣开你的心扉 我用书信扣开你的心扉 ―――浅议书信在班级管理中的作用 张家港市鹿苑中学 葛玉红 《礼记》云，时时刻刻都要与学生沟通思想，交流情感，了解他们微小善变的 内心世界。同时，学校教育离不开家庭的支持，只有当老师、学生、家长形成共 识、产生合力时，教育才能产生巨大的力量。在近几年的班级管理工作实践中，我 巧妙的运用书信，在三者之间传递着浓浓的情感，使我们的心贴得更近，班集体也 充满了朝气与活力。 一、 老师与学生――让我悄悄靠近你 1、特殊的见面礼 每接手一个新的班级，面对的是一张张新的面孔。学生与班主任之间未免有一 些生疏，有些失落，甚至有些抵触。怎样才能以最快的方式拉近师生之间的距离， 让学生感到新班级的温暖呢,书信让我找到了答案。通常，第一封信，是我写给学 生的。因为是学年之初，对学生不甚了解，所以写的大多是一些激励的话语，希望 他们在新的学习道路上共同进步。内容虽不长，却让学生对老师产生了一种亲近 感，并让他们体会到书信带给他们的喜悦与快乐，起到了抛砖引玉的作用。 今年，我又新接了一个班，在点完名，作了自我介绍后，我送给了他们每人一 份礼物――封信。我用了学生喜爱的卡通信纸，并折成了不同的形状。学生们都迫 不及待的打开，认真的读着。 “亲爱的雨晨: 一看到你的名字，便似有一股清新的风迎面扑来。我似乎看到了一个充满灵气 的男孩。看到你那名列前茅的成绩，老师对你由衷的钦佩。相信你一定不会满足现