班级管理的演讲稿

班级管理的演讲稿班级管理的演讲稿「篇一」尊敬的各位领导、老师：我觉得咱们学校的班级工作都做得很有特色。让我来发言，我有点诚惶诚恐， 也有点盛情难却。下面我就直奔正题，谈谈自己在班级管理工作中的一些做法

班级管理的演讲稿 班级管理的演讲稿「篇一」 尊敬的各位领导、老师： 我觉得咱们学校的班级工作都做得很有特色。让我来发言，我有点诚惶诚恐， 也有 点盛情难却。下面我就直奔正题，谈谈自己在班级管理工作中的一些做法和体 会，不足 之处，希望大家能够批评指正。 一、奏响工作“三部曲”和唱好育人“四首歌” 第一部曲：优选并培养班干部，在班中树正气，不让差生成气候。（我的原则 “班 干部必须是成绩中等以上、品德好、知道学习、能力上有培养前途”），对班 干部进行 随时指导，给与权利、树立在班级中的威信、但不袒护，犯错直接批评， 但事后要单独 谈心，要拢住他的心以免搭挑子。让学生自己管理自己。这样不仅班 主任轻松，而且可 以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责， 班级进行的捆绑式量化， 都是班干部领着全班学生进行。当然需要我们先领着走上 正轨再放手。 第二部曲：建立完善的班级管理制度。伟人说过一句话：“人管人，管死人； 制度 才能管人。”我制定了一系列管理制度，（先试行，遇到新问题随时弥补制度 的不足， 最后打印张贴），如《初一、六班每周竞赛评比》、《操行评定细则》、 《班级目标书》 等等。这些出台成文，放在班长处存放。管理班级，让制度说话。 且在制度面前人人平等，对事不对人，严格执行。