精编之班主任教学工作自我总结

班主任教学工作自我总结　　以下就为大家提供一篇班主任教学工作的自我总结范文：　　一年来，本人热爱本职工作，贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 班主任教学工作自我总结 以下就为大家提供一篇班主任教学工作的自我总结范文： 一年来，本人热爱本职工作，贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学 原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、 听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成 比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学 任务。 一、思想政治方面 在一年中，我在思想上严于律已，热爱党的事来，在今年上半年我递交了。 所以，一年来我都是以党员的标准要求自己，一年来我积极在学习《党章》和 “两个条例”等党规党法，努力提高自己的政治水平。服从学校和安排，积极配 合领导和同事们做好各项工作。 二、教育教学方面 1、在知识学习上。虽然一年中教学时间紧、任务重，但我为了把自己的教 学水平提高。一是向书本学习。我经常阅读《小学教育》、《优秀教案逊等各类 书籍，并且报考了本科自学，以便于在学历上在知识上进一步提高自己，为自己 的大脑充电。二是向同志学习。无论是学校集体组织的听课活动，还是自己创造 的学习听课机会，我都认真把握，从中汲取同事们的在教学上的优秀方式方法， 从听课中领悟教学艺术。 2、在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从 课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教 材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重 点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。 二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动 学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生 1