中学体育关注学生个体差异，优化教学过程结构

关注学生个体差异 优化教学过程结构摘 要：学生的学习需要是多种多样的，随着社会的发展和进步，生活方式的变化，学生的自主意识日益加强；学生的兴趣与爱好不再单一，内容广泛而又多变；新课程的改革适应了时