一年级数学上册 高矮教学建议 人教新课标版

高矮教学建议：1.先找出几个身高相差比较大的同学，进行两两比较，让学生说说谁高谁矮，初步感知人有高有矮。然后，请两位身高差不多的同学到前面分开站着，让学生判断高矮。这时不能一眼看出谁高谁矮，就应让学生