老师教学个人事迹总结[修改版]

第一篇：老师教学个人事迹总结春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干老师教学个人事迹总结三十年的辛勤耕耘，默默无闻的工作，收获的是满园春色，桃李芬芳，结出的是累累硕果，走出去的是祖国需要的人才。作为热爱祖国，热

第一篇：老师教学个人事迹总结 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 老师教学个人事迹总结 三十年的辛勤耕耘，默默无闻的工作，收获的是满园春色，桃李芬芳，结出的是累累硕果，走出去的 是祖国需要的人才。 作为热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则的平凡人，我无悔的选择了党 的教育事业，忠诚于党的教育事业，选择了教师这个平凡的工作，选择了教师这个平凡的职业，在这平凡 的工作中，用我的爱去滋润学生，用我的双手去保护、去挽救学生，用我的情去激励学生，用我的真心去 感化学生；满园春色，桃李芬芳，累累硕果是我无私奉献的收获，张张鲜红的奖状是我探索成绩的见证。 借古鉴今，反思过去，看到成绩，总结过去，探索未来，创新工作，在这自己热爱的平凡的工作中站 好最后一班岗，让自己的工作更有特色，更有成效，更有活力，现将自己的工作总结如下： 在教学工作中，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极学习教育教学有关理论、专著，及 时了解教育发展动向、教育改革的前沿方向，让自己始终与时代同步，做一个有思想，活到老、学到老的 终身学习者，探索者，让先进的教育理念知道自己的教育教学工作；努力钻研新课程目标及其他的教育教 “——” 学理论，积极参加教改实践活动，认真探索、实践我校自主互动教育科学实验研究，处理好教师与学 生，学生与学生的互动关系，充分发挥学生的主体性，培育学生乐于学习的心态。 在教学中，坚持认真、积极的从事教学工作，履行好岗位职责，在认真钻研教学大纲、教材的同时， 针对不同时代的不同年级、不同班级学生的实际情况、加强备课，在教学中注重理论联系实际。注重学生 的实际分析、归纳能力培养，注重学生的动手能力培养，注重教材的深度、广度的纵深探索与研究。 在教学中，加强教学方式和组织教学实施的探索与研究，形成了适合农村中学学生特点与思维方式的 有效的教学方法；眼睛是心灵的窗户，在教学实施过程中，声情并貌，注重信息的及时反馈，借助教师的 肢体语言，激发学生的参与性、调动学生的主动性，充分利用教师与学生、学生与学生之间的双向交流与 沟通，借助思想政治的教学内容的特殊性，在课堂教学中注重多形式、多渠道的挖掘教育资源，利用课堂 中的即兴演讲，学生分组辩论等教学形式，不仅顺利完成教学任务，而且提高学生的学习积极性，提高了 学生的学习效率，效果显著，成绩喜人。 在教学中，关心学生个体成长，长期坚持采取分层教学，坚持对学生进行思索，政治教学，把思想政 治教育贯穿与教学活动中，注意发挥学生的特长，培养良好的学习习惯，掌握较好的学习方法，同时重视 优生的提高，带动中等生积极进取，主动热情地帮助后进生，培养后进生得不偿失学习信心，因此在教学 34 工作中取得了较好的成绩，如第三届毕业统考上重点高中人，年级平均分超过了全区平均分，消除了差 80.5%100% 生，优生率达到了，第五届毕业统考成绩居全区第二名，合格率，第八届毕业统考成绩居全 100% 区第二名，合格率，教学中每学期区统考成绩都获得了学校教学质量奖。