【教育资料】小学一年级语文教案《一去二三里》教后感受

【教育资料】小学一年级语文教案《一去二三里》教后感受新课程要求我们开放课堂。开放从过程角度来讲，人是开放性的、创造性的存在，教育不应该用僵化的形式作用于人，这样会限定和束缚人的自由发展。在进行《一去二