幼儿园大班安全教育安全标志说课稿

幼儿园大班安全教育安全标志说课稿　　幼儿园大班安全教育安全标志说课稿分述： 第一环节为活动的起始部分（大约需要2分钟）。我以“棋”的有关问题性情景，导出学习内容：安全标志。 在活动的开始我设计了大

幼儿园大班安全教育安全标志说课稿 幼儿园大班安全教育安全标志说课稿 分述：第一环节为活动的起始部分（大约需要2分钟）。 我以“棋”的有关问题性情景，导出学习内容：安全标志。在 活动的开始我设计了大部分幼儿都接触过的“棋类”问题 引出一张嵌有各类安全标志的棋盘，继而通过“要想下这盘 安全标志棋，首先要认识棋盘上的一些安全标志”为要求， 提出今天学习的任务，这样就能让幼儿很有兴趣的进入学习 活动。第二环节为活动的主要部分（大约需要25分钟）。 这部分含量较大，分量较重，是解决教学重点、达成教学目 标的关键部分，分为四个层次。第一层：出示12个安全标 志，让幼儿先思考，如果请你把这些标志分成三类，你想怎 么分？之后一组小朋友操作分类，感知三类标志的色彩、形 状及图案等特征，初步建立类概念，为下一步学习打下基础。 第二层：采用小组讨论方式，围绕四个问题进行分组讨论。 （1）这些标志有什么特征？ （2）在哪里见到过这些标志？