【精编】教师个人参考计划总结关于高效课堂的几点思考

教师个人参考计划总结关于高效课堂的几点思考　　改变学习方式是新一轮根底教育课程改革的核心，而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。在此背景下，如何才能实现“减时增效”呢？在此背景下，我校实行了“优化教

教师个人参考计划总结关于高效课堂的几 点思考 改变学习方式是新一轮根底教育课程改革的核心，而合作学 习是课改倡导的重要学习方式之一。在此背景下，如何才能实现减 “ 时增效呢？在此背景下，我校实行了优化教学形式，构建高效课 ”“ 堂的教改试验。以下是我在构建高效课堂教学实践中的一些考虑： ” 、认真研究教材和教法。 1 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学，而教的法子 “ 也必须依照学的法子，确实是把教和学联络起来，即要教学合一。 ” 在新课程改革的今天，我们不能总拿着老的一套法子来教学了，必须 探究新的教学方法，有效的指导我们的教学。因而课前预备工作必需 要预备充分。浅显地讲确实是指老师的备课：备学生，备教材，备教 法。教具的预备，老师的教学设计，教学任务的布置，教学环境的设 置，以及学生课前应做好的相应的预备工作。比方在教授长方体时， 我要利用一些长方体来教学。因而，上课前就要求同学们预备好长方 体，让学生积极参与到课堂中来。通过摸、展开、折叠等方法，使学 生真正感知了长方体。