以《红楼梦》为例浅谈经典名著教学存在的问题及策略

以《红楼梦》为例浅谈经典名著教学存在的问题及策略-中学语文论文以《红楼梦》为例浅谈经典名著教学存在的问题及策略 王乃芳文学名著的节选在语文教材中历来占有不可或缺的地位，随着教育教学的改革，文学名著的阅

以《红楼梦》为例浅谈经典名著教学存在的问题及策略-中学 语文论文 以《红楼梦》为例浅谈经典名著教学存在的问题及策略 王乃芳 文学名著的节选在语文教材中历来占有不可或缺的地位，随着教育教学的改革， 文学名著的阅读与教学也在经历着一些变革。要真正发挥名著在语文教学中的重 要作用，就要改变观念，补充相关的理论知识，了解古今文化差异，体会人物形 象的多义性，在网络阅读逐渐风靡的时代，坚持文本细读等，从而让学生更深刻 地理解文学名著的内涵，发现文学名著的价值，感受文学艺术的魅力。 一、语文教学的现代化 教育面向现代化决不是一个简单的口号，一方面是教育要为社会建设服务，要适 应国家社会的需求，另一方面是教育理念、教学方法等要跟上时代，不断改革和 发展。具体到教育中的某一方面比如学校教育中的课堂教学也应该遵循这一观念， 学校教育的现代化，不仅体现在校园建设、教学设备等硬件设施的更新换代上， 也不仅体现在电脑、投影仪等多媒体技术的利用上，而更重要的应该是思想和理 念上的现代化，尤其是对于语文这样一门人文性的学科，它必然要注重人文素养 的培养和人文精神的弘扬，进而就涉及到语文教学中名著的阅读和教学。 二、经典名著在语文教学中存在的问题及对策 文学名著在各阶段的语文教学中都占有一定的比例，并且不可或缺。但在当下的 语文教学中文学名著的教学却未必起到预期作用，相反却存在着各种各样的问题 亟需去解决。 （一）文学欣赏中的共鸣问题