一堂有效的争吵课：教案分享与思考

一堂有效的争吵课：教案分享与思考一堂有效的争吵课：教案分享与思考在当今社会中，争吵似乎成为了一种普遍的现象，纵观世界各国，各行各业的人都在不断地进行着争吵。然而，争吵并不是一种积极的沟通方式，在日常生

一堂有效的争吵课：教案分享与思考 一堂有效的争吵课：教案分享与思考 在当今社会中，争吵似乎成为了一种普遍的现象，纵观世界各 国，各行各业的人都在不断地进行着争吵。然而，争吵并不是一种积 极的沟通方式，在日常生活和工作中，争吵可以导致人际关系的恶 化，影响个人的情绪和健康。因此，为了提高人们的沟通技巧，让人 们更好地与他人沟通，有必要给大家上一堂有效的争吵课。 一、教学目的 1. 培养学生的辩论能力，让他们能够在话题讨论和争论中懂得如 何严格论据、客观判断、驳斥错误观点。 2. 培养学生的沟通技巧和表达能力，让他们能够运用语言、行 为、心理等方面的策略，进行有效的个人和团队沟通。 3. 培养学生的思辨能力，让他们在流和争论的过程中，能够运用 多元的知识、看待问题、分析问题，提升逻辑思维和判断能力。 二、教学过程 1. 课前准备 第1 页共 5页