低年级数学教学中培养问题意识的实践研究结题报告

《低年级数学教学中培养问题意识的实践研究》结题报告棠张镇实验小学 耿艳娥一、问题的提出1、背景：《数学课程标准》在“数学课程总体目标”中指出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所